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	<title>Comentarios para Almanaque FME</title>
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		<title>Comentario el Maria Sirley dos Santos por Preparación del FSM Túnez 2013</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2711#comment-157971</link>
		<dc:creator>Maria Sirley dos Santos</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Feb 2013 15:00:55 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Acompanho atentamente as atividades do Forum e reconheço a importancia deste grande coletivo como uma das ferramentas de transformação social. Um abrazo solidario]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Acompanho atentamente as atividades do Forum e reconheço a importancia deste grande coletivo como uma das ferramentas de transformação social. Um abrazo solidario</p>
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		<title>Comentario el Almanaque FME » Começa a caminhada rumo ao III FMEPT por III FMEPT será em Pernambuco</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2240#comment-153569</link>
		<dc:creator>Almanaque FME » Começa a caminhada rumo ao III FMEPT</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 14:33:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] que no fim do II FMEPT realizado em Florianópolis, em junho de 2012, (ver AlmanaqueFME), o  Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IF-PE) foi escolhido [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] que no fim do II FMEPT realizado em Florianópolis, em junho de 2012, (ver AlmanaqueFME), o  Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IF-PE) foi escolhido [...]</p>
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		<title>Comentario el maria Sirley dos Santos por II encuentro de Interculturalidad e Inclusión</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2605#comment-148830</link>
		<dc:creator>maria Sirley dos Santos</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Dec 2012 17:56:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hola compañeros . Tengo dos libros y diferentes articulos que tratan de la Inclusiob y de una Pedagogia de la Diversida donde trabajo la diversidad Socio Cultural. Se pueden por favor me envien material sobre los resultados de este importante curso. . Soy Presidente de la Asociación de Educadores de America Latina y del Caribe capitulo Brasil. Gracia y un abtrazo solidario. Maria Sirley]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola compañeros . Tengo dos libros y diferentes articulos que tratan de la Inclusiob y de una Pedagogia de la Diversida donde trabajo la diversidad Socio Cultural. Se pueden por favor me envien material sobre los resultados de este importante curso. . Soy Presidente de la Asociación de Educadores de America Latina y del Caribe capitulo Brasil. Gracia y un abtrazo solidario. Maria Sirley</p>
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		<title>Comentario el Julia Tom por Oficinas do Povo que Educa: mobiliza comunidade do Jd. Cipava II</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2574#comment-142961</link>
		<dc:creator>Julia Tom</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Nov 2012 10:41:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[O projeto é muito interessante e as comunidades participantes estão muito envolvidas! Para saber mais, acessem o site: www.municipioqueeduca.org .]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>O projeto é muito interessante e as comunidades participantes estão muito envolvidas! Para saber mais, acessem o site: <a href="http://www.municipioqueeduca.org" rel="nofollow">http://www.municipioqueeduca.org</a> .</p>
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		<title>Comentario el Maria Sirley dos Santos por Red Alforja</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2532#comment-142814</link>
		<dc:creator>Maria Sirley dos Santos</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Nov 2012 14:20:47 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Sou presidente nacional da AELAC/BRASIL Associação de Educadores da America Latina e Caribe e gostaria de manter contato com voces. Um abrazo solidario]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sou presidente nacional da AELAC/BRASIL Associação de Educadores da America Latina e Caribe e gostaria de manter contato com voces. Um abrazo solidario</p>
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	<item>
		<title>Comentario el marco ramiro Torres por Primer Foro de Mujeres Universitarias (Ecuador)</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2539#comment-140004</link>
		<dc:creator>marco ramiro Torres</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 01:00:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Mi respeto y admiración para las mujeres, mis felicItaciones por este encuentro, quiza en el foro se encienda la mecha de la valentìa para luchar contra la cultura de la doble moral institucionalizada  en este gobierno...Las grandes revoluciones y transformacion se hicieron porque las MUERES dijeron en su momento BASTA DE TANTO IGNOMINIA...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mi respeto y admiración para las mujeres, mis felicItaciones por este encuentro, quiza en el foro se encienda la mecha de la valentìa para luchar contra la cultura de la doble moral institucionalizada  en este gobierno&#8230;Las grandes revoluciones y transformacion se hicieron porque las MUERES dijeron en su momento BASTA DE TANTO IGNOMINIA&#8230;</p>
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		<title>Comentario el Antonio Hilario A. Urquiza por Povos indígenas e ações afirmativas: as cotas bastam?</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2510#comment-138899</link>
		<dc:creator>Antonio Hilario A. Urquiza</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 12:54:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Excelente texto. Atual, questionador e que avança novas perspectivas.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Excelente texto. Atual, questionador e que avança novas perspectivas.</p>
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	</item>
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		<title>Comentario el Malva-rosa / Itacolomi por La CARTA CEAAL 482</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2422#comment-135892</link>
		<dc:creator>Malva-rosa / Itacolomi</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Sep 2012 19:23:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] La Carta 482 CEAAL [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] La Carta 482 CEAAL [...]</p>
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	<item>
		<title>Comentario el Jurjo Torres &#187; Blog Archive &#187; Por uma abordagem não medicalizante nem patologizante da educação por Manifesto: “Por uma abordagem não medicalizante nem patologizante da educação”</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2393#comment-133070</link>
		<dc:creator>Jurjo Torres &#187; Blog Archive &#187; Por uma abordagem não medicalizante nem patologizante da educação</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Aug 2012 18:25:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Texto  Completo          educación [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Texto  Completo          educación [...]</p>
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	<item>
		<title>Comentario el Enrique por Defender la educación pública española: un compromiso latinoamericano</title>
		<link>http://almanaquefme.org/?p=2210#comment-128759</link>
		<dc:creator>Enrique</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jul 2012 11:48:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Al hablar de educación en España, existe la opinión generalizada de que la LOGSE ha sido un fracaso, así como los sucesivos intentos de modificarla. Y hay también una cierta nostalgia por el modelo que la precedía, el de la EGB y el BUP, cuando los niveles académicos, el rendimiento y la actitud de los alumnos eran superiores a los de ahora. Una sensación parecida a la que podían tener aquellos que hicieron el antiguo bachillerato, con sus dos reválidas. Ya se sabe que cualquier tiempo pasado fue mejor y siempre se cae en la tentación de remediar lo actual volviendo a lo anterior, como si fuera posible enmendar la historia retrocediendo hacia el pasado. Los que ahora claman por aquellos tiempos están olvidando las razones, de peso, por las que fue necesario el cambio. 
http://www.otraspoliticas.com/educacion/entre-la-mediocridad-y-la-excelencia]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Al hablar de educación en España, existe la opinión generalizada de que la LOGSE ha sido un fracaso, así como los sucesivos intentos de modificarla. Y hay también una cierta nostalgia por el modelo que la precedía, el de la EGB y el BUP, cuando los niveles académicos, el rendimiento y la actitud de los alumnos eran superiores a los de ahora. Una sensación parecida a la que podían tener aquellos que hicieron el antiguo bachillerato, con sus dos reválidas. Ya se sabe que cualquier tiempo pasado fue mejor y siempre se cae en la tentación de remediar lo actual volviendo a lo anterior, como si fuera posible enmendar la historia retrocediendo hacia el pasado. Los que ahora claman por aquellos tiempos están olvidando las razones, de peso, por las que fue necesario el cambio.<br />
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