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Archivo mensual: mayo 2017

Um (im)Ponderável Diálogo

Guy Barros Barcellos Biólogo, Educador e Doutor em Educação em Ciências e Matemática   Eis aqui “diálogo” entre Michel de Montaigne (1533-1592), filósofo e ensaísta francês, Alexander Sutherland Neill (1883-1973), pedagogo e fundador da escola de Summerhill e Edgar Morin (1921-), epistemólogo da Complexidade. Apesar de Kronós separá-los por séculos  Read more »

Blog do Comitê em Defesa da Educação Pública do Rio Grande do Sul

Blog do Comitê em Defesa da Educação Pública do Rio Grande do Sul Reunião do Comitê em Defesa da Educação Pública Na tarde desta terça-feira (30), reuniu-se o Comitê em Defesa da Educação Pública com a participação de representantes de organizações, sindicatos, movimentos sociais, instituições de ensino, estudantes e centrais sindicais.  Read more »

30/05, 17h. Ato de adesão à Carta de Porto Alegre

Carta de Porto Alegre em Defesa da Educação English Castellano   Português Carta de Porto Alegre em Defesa da Educação Adesões (30/05/2017)  

Primera Página núm 76. Boletín de la CLADE

*  CCONG subraya la importancia de garantizar la participación ciudadana en la implementación de la Agenda de Educación 2030 SAME 2017 enfoca la participación ciudadana y la rendición de cuentas por parte de los Estados ¿En qué medida se está cumpliendo la Agenda de Educación 2030 en América Latina y  Read more »

La educación como negocio y los estudiantes como consumidores (o la muerte de la Universidad)

Por: Alejandro Martinez Gallardo El profesor Terry Eagleton ha hecho un diagnóstico de las instituciones de educación superior en Gran Bretaña en el que considera que las universidades están terminalmente enfermas, al menos si continúan abrazando un modelo clientelar de enseñanza. El sistema británico es sin duda distinto a los  Read more »

Luchas por la educación en América Latina y el Caribe demandan un cambio de sistema

En las últimas semanas la lucha por el derecho a la educación tomó las calles de varias ciudades de la región, principalmente en Argentina, Colombia y Chile. En el programa “Voces sobre la mesa” analizamos los contextos de las luchas, qué de común tienen entre ellas y porqué han sido poco  Read more »

Allioli 266 Llums de la Memòria

EL PATRIMONI EDUCATIU VALENCIÀ DEL SEGLE XX LLUMS DE LA MEMÒRIA (pdf) LLUMS DE LA MEMÒRIA (ISUU) Els avanços de l’escola de la II República, les innovacions pedagògiques dels freinetistes durant el franquisme, l’assemblearisme democràtic del moviment de mestres en la Transició, el naixement de les primeres escoles d’estiu o  Read more »

“Demarcação Já!”

Confira a música “Demarcação Já!”, uma homenagem de mais de 25 artistas aos povos indígenas do Brasil. Pelo direito à terra, pelo direito à vida! #DemarcaçãoJá Letra: Carlos Rennó Música: Chico César Direção: André Vilela D’Elia Produção: Cinedelia Artistas: Ney Matogrosso Maria Bethânia Gilberto Gil Djuena Tikuna Zeca Pagodinho Zeca  Read more »

La Carta 581 del CEAAL

– CEAAL. México. Conversatorio “Construyendo el Protagonismo y la Participación desde las Prácticas Pedagógicas para la Emancipación” Clic aquí. – CEAAL. Camboya. Reunión del Comité de Coordinación de ONG´s. Clic aquí. – ACCSS (CEAAL). Guatemala. “El Pensamiento Crítico, es una forma de reflexionar sobre nuestra realidad”. Clic aquí – Pañuelos  Read more »