Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid – Facultad de Educación – Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Dirección: C/ Rector Royo Villanova s/n 28040 Madrid
Inscripciones en: interculturalidad.inscripcion@ligaeducacion.org
Ficha de Inscripción
Nota: El horario de las sesiones es de 15.30 a 20.30
Curso de 20 horas de formación. 1,5 créditos.
DESTINATARIOS
Mediación, Educación Social, Trabajo Social, estudiantes universitarios, familias, ONG y todas las personas relacionadas con la educación en el ámbito formal, no formal e informal comprometidas con la escuela inclusiva.
OBJETIVO GENERAL
Dotar a las personas participantes de estrategias y recursos para fomentar y garantizar la inclusión y la dimensión intercultural en la práctica educativa y en la construcción de sociedades más justas y solidarias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la importancia del concepto de la educación inclusiva e intercultural.
Identificar y trabajar los elementos que componen la educación intercultural.
Adquirir estrategias y recursos que nos permitan participar en la construcción de escuelas y sociedades inclusivas.
Valorar y establecer una metodología de trabajo en red, en educación formal, no formal e informal de la comunidad educativa para conseguir verdaderas escuelas inclusivas.
Frenar el impacto de actitudes racistas, xenófobas y discriminatorias reivindicando el sentido social de la educación en sociedades democráticas.
Compartir experiencias para mejorar la práctica educativa.
METODOLOGÍA
Se realizará una mesa debate en la apertura de cada sesión, una muestra de experiencias y un Grupo de Trabajo específico con análisis y reflexiones enriquecidas por los asistentes y recogidas por las y los relatores/moderadores en colaboración con el Grupo Índice, para su publicación en la web y la posibilidad de extender el debate en el ámbito virtual.
Las ponencias serán recogidas en video y formarán parte de los materiales del curso on line «Competencia Intercultural Básica» de la Red de Escuelas Interculturales para que puedan ser trabajados por los estudiantes, aterrizando en la realidad de los centros educativos, facilitando preguntas para el debate, actividades para la reflexión y evaluación de los conocimientos adquiridos. Los participantes inscritos deberán entregar un trabajo de uno de los talleres y debates para conseguir la acreditación del curso.
También se valorará la asistencia y participación en los talleres para su formación. Curso de 20 horas de formación. 1,5 créditos.
EVALUACIÓN
El seguimiento y evaluación será continuo con las aportaciones de las y los participantes a cada una de las propuestas en el aula, la interacción en el ámbito virtual y finalmente un cuestionario de valoración.
Comité científico: José Antonio García, Luz Martínez Ten, Miguel López Melero, Xavier Besalú, Raúl García Medina y Begoña López
Coordinación técnica: Grupo Índice: Miguel Barrigüete, Virginia Gonzalo, Valentín Gonzalo, Primitivo Sánchez, Laura García y LEECP: Carlos Roldán
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PROGRAMA
JUEVES 21 DE NOVIEMBRE
15.30 Inauguración
D. José Carrillo, Rector de la UCM
Dña. Mª José Fernández, Decana de la Facultad de Educación
D. Isidro Moreno, Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, UCM
D. Victorino Mayoral, Presidente de la LEECP
Dña. Begoña López, Coordinadora General de Interculturalidad e Inmigración de la LEECP
16:00 Mesa Debate: POR UN MODELO DE ESCUELA PÚBLICA INCLUSIVA
Preside y presenta: Dña. Ana Rodríguez Penín. LEECP
Ponentes: D. Alejandro Tiana, Catedrático de Educación de la UNED
Dña. Mª Antonia Casanova, Directora de Formación del Itto. Superior de Promoción Educativa
D. Victorino Mayoral, Presidente de la LEECP y de la Fundación CIVES
D. Antonio Redero, FETE-UGT
D. José Antonio García. Grupo ÍNDICE, UCM
18:00 Experiencias
Presenta: Dña. Luz Martínez Ten, FETE-UGT
CEIP Mare Déus de Montserrat. Tarrassa (Barcelona)
Médicos del Mundo. Nina Parrón
18:30 Talleres
Taller 1: Interculturalidad y Género
Relatora: Dña. Julieta Olaso
Dña. Andrea García-Santesmases y Dña. Carolina Herrero, sociólogas y autoras de la investigación «La construcción de la identidad de género desde una perspectiva intercultural». Presentación de la investigación
Taller 2: Interculturalidad y diversidad afectivo-sexual Relatores: Dña. Mercedes Sánchez Sáinz y D. José MªSalguero Juan y Seva
JUEVES 22 DE NOVIEMBRE
15.30 El papel de los medios en la construcción de las sociedades inclusivas
Preside y presenta: D. Isidro Moreno, Catedrático, UCM
Ponentes: D. Antoni Tort, Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic
D. Pablo Gutiérrez del Amo, Redactor Jefe del periódico ESCUELA
Lola García-Ajofrín, Periodista
17:30 Expriencias
Presenta: Dña. Mª José Fernández Tendero. LEECP
CEIP Andalucía (Sevilla)
Colegio Lourdes, Madrid (Convivencia)
IES Jerónimo González. Langreo (Asturias)
18:30 Taller 3: Educación no formal. Comunicación e Información contra el racismo, la xenofobia y la discriminación
Relator: D. Juan Ramón Lagunilla, Secretario General de la LEECP
SOS racismo
Movimiento contra la Intolerancia
Secretariado Gitano
VIERNES 23 DE NOVIEMBRE
15:30 Participación en la construcción de escuelas y sociedad inclusivas
Presenta: Dña. Carmen Rueda. LEECP
Ponentes: D. Miguel López Melero. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Málaga. Dtor. del Proyecto ROMA
D. Raúl García. Grupo ÍNDICE, UCM Dña. Ana de Miguel, Poresora Titular en la Universidad Rey Juan Carlos
18:00 Taller 4: Experiencias para la inclusión
Relatora: Dña. Gloria Taberner. LEECP
Dña. Ana Corral. Aula Intercultural
Dña. Begoña López. Red de Escuelas Interculturales
IES Pradolongo (Mediación)
CEIP Trabenco (Participación)
19:30 Conclusiones y Propuestas elaboradas en los talleres
20:00 Clausura Jornadas
Dña. Mª José Fernández, Decana de la Facultad de Educación
D. Isidro Moreno, Director del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, UCM
D. Victorino Mayoral, Presidente de la LEECP
Dña Begoña López Cuesta, Coordinadora General de Interculturalidad e Inmigración de la LEECP
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Hola compañeros . Tengo dos libros y diferentes articulos que tratan de la Inclusiob y de una Pedagogia de la Diversida donde trabajo la diversidad Socio Cultural. Se pueden por favor me envien material sobre los resultados de este importante curso. . Soy Presidente de la Asociación de Educadores de America Latina y del Caribe capitulo Brasil. Gracia y un abtrazo solidario. Maria Sirley