II SIMPOSIO LATINOAMERICANO “LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS FRENTE A LOS DESAFÍOS POLITICO-PEDAGÓGICOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS PARADIGMAS”

El CEAALy La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) invitan al II Simposio Latinoamericano “La Sistematización de Experiencias Frente a los Desafíos Político-Pedagógicos en la Construcción de Nuevos Paradigmas”, del 10 al 13 de noviembre 2009.

El Simposio tiene como objetivoInterpretar críticamente las experiencias significativas en las áreas de Gestión Pública para el Poder Popular, los Movimientos Sociales y Organizaciones Comunitarias, Interculturalidad, y los procesos pedagógicos innovadores y transformadores para la construcción de una nueva praxis emancipadora y Contra hegemónica del quehacer sociopolítico, y está dirigido al personal docente y estudiantes de la UBV en sus distintas sedes, participantes de otras universidades y organizaciones sociales venezolanas y latinoamericanas, e Invitados de otros países latinoamericanos, especialistas en la temática de sistematización de experiencias:

  • Sistematización y Experiencias de Gestión Pública para el Poder Popular – Carmen Zavalaga (Bolivia), Mariluz Morgan (Perú), Beatriz Borjas (Venezuela), Maritza Capote (Venezuela).
  • Sistematización y Experiencias de Movimientos sociales y Organizaciones comunitarias – Pilar Ubilla (Uruguay), Oscar Jara (Costa Rica), Omar Ovalles (Venezuela), Fabiola Alves (Venezuela).
  • Sistematización y Experiencias de Interculturalidad
  • Gloria Maria Bustamante (Colombia), Esteban Mosonyi (Venezuela), Karen Silva (Venezuela), Juan Silverio (Venezuela)
  • Sistematización y Experiencias pedagógicas innovadoras y transformadoras – Sergio Martínic (Chile), Alfonso Torres (Colombia), Alfredo Ghiso (Colombia), Elsa Falkembach (Brasil), Carlos Lanz (Venezuela). Omaira Bolívar (Venezuela), Lezy Vargas (Venezuela)

simposiosistematizacioncaracas@gmail.com

simposiosistematizacionfalcon@gmail.com

simposiosistematizacionmonagas@gmail.com

simposiosistematizacionzulia@gmail.com

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http://www.ceaal.org/

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