Hoy en día lo colectivo está en retroceso, tanto a nivel social, como educativo. Muchas de las medidas y fines que se postulan para la educación actualmente, fomentan el individualismo. En este curso se tratará de encontrar formas de potenciar lo colectivo en los diferentes ámbitos: aula, centro, sociedad. No significa eso olvidar a la persona, su individualidad y su derecho. Al contrario se trata de tener en cuenta la inclusión en lo colectivo como parte de su formación.
Lo colectivo puede preservar y favorecer la educación integral y en igualad de todas las personas
Trabajar de manera cooperativa es algo complejo que requiere de tiempo, pero hace falta. También es necesario promover y propiciar una cultura de la cooperación en la escuela. Igualmente es pertinente involucrar a toda la comunidad educativa para comprender y abordar este problema.
En este primer encuentro del 9 de noviembre, tendremos una primera parte en que trataremos posibles formas de llevar un planteamiento colectivo adelante, especialmente en relación a los centros de las personas que asistan. la propuesta es que este aspecto impregne los proyectos de intervención en este curso.
En la segunda escucharemos la experiencia de un planteamiento colectivo y las pautas que de ella se puedan desprender. Será el CP de Palomeras Bajas en Madrid y nos lo contará Mª José Martín Francés, profesora en el mismo y con una amplia trayectoria en Movimientos de Renovación Pedagógica a nivel local y estatal.
