Subscríbete a AlmanaqueFME por mail
Fórum Mundial de Educação
Categorías
Archivos
- mayo 2022
- abril 2022
- marzo 2022
- noviembre 2021
- septiembre 2021
- agosto 2021
- julio 2021
- mayo 2021
- abril 2021
- marzo 2021
- febrero 2021
- enero 2021
- diciembre 2020
- noviembre 2020
- octubre 2020
- septiembre 2020
- agosto 2020
- julio 2020
- junio 2020
- mayo 2020
- abril 2020
- marzo 2020
- febrero 2020
- enero 2020
- diciembre 2019
- noviembre 2019
- octubre 2019
- septiembre 2019
- agosto 2019
- julio 2019
- junio 2019
- mayo 2019
- abril 2019
- marzo 2019
- febrero 2019
- enero 2019
- diciembre 2018
- noviembre 2018
- octubre 2018
- septiembre 2018
- agosto 2018
- julio 2018
- junio 2018
- mayo 2018
- marzo 2018
- enero 2018
- diciembre 2017
- noviembre 2017
- octubre 2017
- septiembre 2017
- agosto 2017
- julio 2017
- junio 2017
- mayo 2017
- abril 2017
- marzo 2017
- febrero 2017
- enero 2017
- diciembre 2016
- noviembre 2016
- octubre 2016
- septiembre 2016
- agosto 2016
- julio 2016
- junio 2016
- mayo 2016
- abril 2016
- marzo 2016
- enero 2016
- diciembre 2015
- noviembre 2015
- octubre 2015
- septiembre 2015
- agosto 2015
- julio 2015
- junio 2015
- mayo 2015
- abril 2015
- marzo 2015
- febrero 2015
- enero 2015
- diciembre 2014
- noviembre 2014
- octubre 2014
- septiembre 2014
- agosto 2014
- julio 2014
- junio 2014
- mayo 2014
- abril 2014
- marzo 2014
- febrero 2014
- enero 2014
- diciembre 2013
- noviembre 2013
- octubre 2013
- septiembre 2013
- agosto 2013
- julio 2013
- junio 2013
- mayo 2013
- abril 2013
- marzo 2013
- febrero 2013
- enero 2013
- diciembre 2012
- noviembre 2012
- octubre 2012
- septiembre 2012
- agosto 2012
- julio 2012
- junio 2012
- mayo 2012
- abril 2012
- marzo 2012
- febrero 2012
- enero 2012
- diciembre 2011
- noviembre 2011
- octubre 2011
- septiembre 2011
- agosto 2011
- julio 2011
- junio 2011
- mayo 2011
- abril 2011
- marzo 2011
- febrero 2011
- enero 2011
- diciembre 2010
- noviembre 2010
- octubre 2010
- septiembre 2010
- agosto 2010
- julio 2010
- junio 2010
- mayo 2010
- abril 2010
- marzo 2010
- febrero 2010
- enero 2010
- diciembre 2009
- noviembre 2009
- octubre 2009
- septiembre 2009
- agosto 2009
- junio 2009
- mayo 2009
- abril 2009
- marzo 2009
- febrero 2009
- enero 2009
- diciembre 2008
- noviembre 2008
- octubre 2008
- septiembre 2008
- agosto 2008
- julio 2008
- junio 2008
Archivo mensual: diciembre 2018
Políticas educativas argentinas: la educación en su laberinto
Alberto Croce Secretario Nacional de la CADE Al filo del fin de año, varios nos han pedido algunas impresiones en referencia a las políticas educativas en curso y su implementación. El balance no es favorable en lo general ni alentador … Sigue leyendo
Publicado en Artigos/Artículos/Articles
Deja un comentario
Projeto Portelinha
Adriana Cenci O Instituto Portfolio é uma associação sem fins lucrativos, sediada em Curitiba, que acredita na fotografia como ferramenta de transformação. Nosso primeiro projeto como Instituto iniciou em 2017 na favela Portelinha uma ocupação urbana em uma área irregular … Sigue leyendo
O Escola Sem Partido não foi aprovado, mas suas ideias estão no cotidiano
Giovana Fleck en Sul21 Em 2004, grupos de pais dentro de comunidades escolares do sudeste brasileiro começaram a se organizar em torno da ideia de um modelo escolar “neutro”. O principal deles ganhou força ao se intitular Movimento Escola Sem … Sigue leyendo
Publicado en Artigos/Artículos/Articles, Buenas prácticas
1 comentario
Direitos Humanos em Debate
De abril até dezembro, na Faculdade de Educação ocorreram eventos relacionados aos Direitos Humanos. Trata-se da ação de extensão “Direitos Humanos em Debate” . Para conferir os temas que abordados, acesse: www.ufrgs.br/faced/direitoshumanosemdebate Seguem os links para os vídeos das conferências sobre Direitos … Sigue leyendo
Quais os riscos de tratar meninas como princesas e meninos como príncipes?
Ana Luiza Basilio Carta Educação A declaração da pastora Damares Alves, futura ministra da Mulher, Família e Direitos Humanos, surgiu como uma possível resposta aos abusos sexuais a que meninas e mulheres são acometidas no Brasil. Ela colocou que as … Sigue leyendo
Publicado en Artigos/Artículos/Articles
Deja un comentario
La Carta CEAAL num.599
Paulo Freire patrono de la Educación en Brasil: no quedarnos calladxs y vencer el miedo. Clic aquí CEAAL. Nicaragua. Comunicado Solidaridad con ONG´s en Nicaragua. Clic aquí CEAAL. Encuentro de Formación Política y Asamblea Intermedia del CEAAL 2018. Clic aquí … Sigue leyendo
Confederación MRPs. XXXI Encuentro Estatal (Vélez Málaga, 2019)
“En defensa de lo públicopara un mundo más justo” Boletín de Inscripción Programa (11/12/2018)
Publicado en Documentos, Notícias/Noticias/Nouvelles/News
Deja un comentario
Especializacion politicas para la igualdad en América Latina
Programa aquí.
Publicado en Notícias/Noticias/Nouvelles/News
Deja un comentario
Ministério da Educação muda critério para eleição de Reitores de Universidades Federais
Redaçâo Esquerda on line Mudanças desconsideram regimentos internos das universidades e criam modelo de escolha único Ministério da Educação lançou, no dia 10, uma nota técnica sobre lista tríplice das universidades federais (IFES), modificando o critério para nomeação de reitores … Sigue leyendo
Publicado en Artigos/Artículos/Articles
Deja un comentario
El Topil 35: Nueva educación para otro México
Ante el nuevo contexto político que se encuentra el país, con el mando de Andrés Manuel López Obrador, una ventana de oportunidad se abre para que la educación pueda regresar a su impulso inicial humanista y producir sujetos que puedan … Sigue leyendo