Declaración final del I Congreso Mundial en defensa de la educación pública y contra el neoliberalismo educativo
25, 26 y 27 Septiembre 2020
Sindicatos y gremios de les trabajadores de la educación del sector básico, medio y universitarios, de la ciencia y la cultura, colectivos de investigadoras(es) y educadores(as) populares del mundo, así como actores sociales, reunidos los días 25, 26 y 27 de septiembre de 2020, en el I Congreso Mundial de educación: en defensa de la educación pública y contra el neoliberalismo educativo declaramos que:
La pandemia del COVID-19 generó una situación inédita de parálisis global programada, que desnudó las profundas desigualdades del sistema, pero que también se convirtió en una oportunidad para el gran capital en su propósito de avanzar en una redefinición de sus procesos y dinámicas, con elementos de mayor exclusión y dominación. La ola de privatizaciones de los servicios básicos y de interés social ocurridas en las últimas décadas, hizo que los sectores sociales más empobrecidos y la clase trabajadora fueran los más afectados por la crisis de la pandemia.
Tal parálisis se imbricó con la crisis económica del capital que venía eclosionando en una nueva recesión económica mundial. En ese contexto vimos surgir gobiernos neo- conservadores con políticas de corte fascista como el de Trump o Bolsonaro, que con sus políticas negacionistas de los riesgos para la salud del COVID-19 llevaron a miles de seres humanos a los hospitales y a la muerte. Muchos gobiernos, siguiendo el ejemplo de Trump y Bolsonaro, privilegiaron las ganancias por encima de la vida humana. Esto debe ser enfrentando por los pueblos y sus organizaciones sociales y sindicales en el plano de las ideas, la movilización y la organización.
Programa final del Congreso
O Movimento Popular Pedagógico – Escola do Povo tem o gosto de apresentar o BOLETIM ESCOLA DO POVO e, com ele, nosso compromisso com a Escola Pública, com o conceito da Educação Popular e no exercício Pedagógico da necessária interrupção da voragem do “tarefismo”. Reflexão para, junto com as autoras e autores dos textos que fizeram esta generosa contribuição, encontrar caminhos de re-existência. Segundo o educador popular Óscar Jara “não basta apenas problematizar e denunciar, também precisamos fazer mudanças, propostas, ações efetivas” e o contexto atual convoca os inéditos-viáveis de Paulo Freire.
Por Alberto Crocce
