Nos dias 8 e 9 de junho, em Paris, na França, foi inaugurado o «Instituto Bell Hooks – Paulo Freire», durante o Colóquio sobre Pedagogias Emancipatórias, na perspectiva da obra de Paulo Freire.
A inauguração contou com a presença de Cristina Heiniger, umas das filhas de Paulo Freire. Participaram do Colóquio cerca de 300 pessoas de diferentes países, entre eles Brasil, Colômbia, Argentina, México, Estados Unidos, Canadá, Suíça, Portugal e Argélia.
O nome do Instituto é uma homenagem a Bell Hooks; pseudônimo de Gloria Jean Watkins, escritora africana residente nos Estados Unidos, pedagoga, militante feminista, cuja obra tem por base a pedagogia crítica de Paulo Freire.
Segundo a professora de filosofia da Université Paris-Est Creteil e uma das responsáveis pelo «Instituto bell hooks – Paulo Freire», Irène Pereira, a instituição recém-criada tem como missão desenvolver pedagogias feministas e críticas buscando promover a justiça social e ambiental, por meio da construção de diálogos e intercambios.
Seus principais objetivos são:
– divulgar as produções de pedagogias feministas e críticas, especialmente as obras de bell hooks e de Paulo Freire;
– elaborar uma teoria crítica em educação, apoiando-se nas reflexões filosóficas e em estudos empíricos em ciências sociais, buscando promover o desenvolvimento e a consciência social;
– implementar uma investigação – ação participativa e transformadora que busque analisar situações de desigualdades sociais e discriminações, assim como para transformar e gerar espaços de trabalho, de ensino e de formação mais inclusivos;
– desenvolver práticas pedagógicas feministas e críticas, buscando incentivar uma educação em direitos humanos, em democracia, pela luta contra discriminações e desigualdades sociais e pela consciência ecológica, dentro e fora da escola;
– construir e propor formações relacionadas a pedagogias críticas e feministas;
– desenvolver uma rede francófona com base em pedagogias feministas e críticas de diferentes regiões.
Site de l’Institut bell hooks – Paulo Freire : https://emancipaeda.hypotheses.org
