La segunda semana de marzo se celebró, en la sede del sindicato UFT de Nueva Cork, la Conferencia de los sindicatos docentes de los países miembros de la OCDE: “La Educación después de la crisis: Responder a los nuevos desafíos” este artículo pretende recoger uno de los debates que hubo en ella.
La encuesta presentada por Guntars Catlaks, experto de la Internacional de la educación (IE), durante la Conferencia “La Educación después de la crisis” que los sindicatos miembros de la IE hemos celebrado en Nueva York la segunda semana de marzo, hace temer lo peor para la propuesta del milenio “Educación para todas y todos”.
En efecto, la tendencia, señalada como mayoritaria de los diferentes estados de nuestro planeta, es recortar las pensiones en educación. Sin embargo, no todos se parecen ni en las medidas tomadas, ni en las causas que las provocan.
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La Conferenci
a, organizada por la IE y dirigida a países de la OCDE, ha reunido a unos 100 delegados y delegadas de 20 países. El 8 de marzo tuvo lugar una sesión dedicada a las mujeres en la “nueva economía mundial” y en ella STEs junto a Duçara Dutra (vicepresidenta de la IE) defendieron la creación en la IE de un “Observatorio sobre la situación de la mujeres” en el seno de la IE.
El tema central de la conferencia (“La Educación después de la crisis” ) se dividió en diversas sesiones y grupos de trabajo que centraban el momento actual y las diversas iniciativas de la IE , sus sindicatos, y las de la OCDE, especialmente respecto a Pisa y Talis.
Respecto a las conclusiones de los grupos de trabajo destacamos las siguientes:
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