Archivo del Autor: fme

Revista de Pedagogía Crítica Paulo Freire Núm. 20 (2018)

Publicado el 20/01/2019 por fme

Núm. 20 (2018) REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA PAULO FREIRE Ver o descargar el número completo PDF () Tabla de contenidos Informes de Investigación AMPLIANDO LAS DINÁMICAS DEL PODER: FREIRE Y LA POLÍTICA DE LA RAZA EN LA EDUCACIÓN Michael W … Sigue leyendo →

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En la escuela puede hablarse de cualquier tema

Publicado el 19/01/2019 por fme

Pablo Gutiérrez del Álamo “Me interesa mucho hablar de los miedos, personales y sociales”, comentaba Jaume Carbonell (sociólogo, periodista y pedagogo, exdirector de Cuadernos de Pedagogía y colaborador de El diario de la educación) durante la presentación de La educación … Sigue leyendo →

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El perquè de les competències bàsiques

Publicado el 18/01/2019 por fme

Rosa Cañadell  El diari de l´educació Aquest primer trimestre és la primera vegada que les famílies dels nois i noies que estudien als instituts de Catalunya reben les notes d’una manera diferent. El nou decret del Departament d’Educació exigeix que … Sigue leyendo →

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Os tentáculos de Olavo de Carvalho sobre 57 milhões de estudantes brasileiros

Publicado el 16/01/2019 por fme

Considerado uma espécie de guru intelectual da direita brasileira, o filósofo Olavo de Carvalho emplacou três discípulos em cargos estratégicos do Ministério da Educação sob o presidente Jair Bolsonaro. Além do próprio titular da pasta, Ricardo Vélez, os seguidores Carlos … Sigue leyendo →

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COMUNICADO DE MAREA VERDE ANDALUCÍA «El tripartito -PP, Ciudadanos y Vox- viene a por nuestra Educación Pública»

Publicado el 15/01/2019 por fme

El próximo gobierno andaluz está a punto de consumarse y viene a por nuestra educación pública, ya maltrecha por las políticas educativas y de recortes llevadas a cabo durante años tanto por el gobierno andaluz anterior como por el gobierno … Sigue leyendo →

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MEC recua com alterações no Programa Nacional do Livro e do Material Didático

Publicado el 12/01/2019 por fme

O Ministério da Educação (MEC) recuou e anulou as mudanças previstas no edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), responsável por avaliar e disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias às escolas públicas de educação básica. Conforme … Sigue leyendo →

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Pikler: «Intentar enseñar a un niño algo que puede aprender por sí mismo no sólo es inútil, sino también perjudicial»

Publicado el 12/01/2019 por fme

Escuela Bitácoras Emilie Madleine Reich nació en Viena el 9 de enero de 1902. A los 28 años, al contraer matrimonio, adoptó el nombre con el que ha pasado a la historia: Emmi Pikler. Pediatra de formación, Pikler desarrolló un modelo … Sigue leyendo →

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Carta ao Ministro da Educação: “Insistência em enfatizar problemas ideológicos serve apenas para desviar o foco do problema real”

Publicado el 11/01/2019 por fme

Escolas progressistas escrevem carta ao Ministro da Educação Ricardo Vélez Rodriguez, com pedido para que não traga retrocessos ao ensino brasileiro, como tem se apresentado com as propostas de reforma educacional apresentadas por núcleos políticos conservadores nos últimos anos, e … Sigue leyendo →

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“Los docentes quieren cambiar, pero luego llegan a los centros y solo tienen papeleos que hacer”

Publicado el 10/01/2019 por fme

El Diario de la Educación Juan José Vergara podría vivir de dar conferencias y sus libros. Se lo han propuesto, pero no se ve. Este profesor de Intervención Sociocomunitaria y maestro no quiere dejar el aula porque, dice, “perdería credibilidad”. … Sigue leyendo →

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Valores tradicionales y cruzada contra el legado de Freire, la política educativa que ya ha empezado a ejecutar Bolsonaro

Publicado el 09/01/2019 por fme

El Diario de la Educación La política educativa que va a emprender en los próximos años Brasil parte de una idea que está completamente arraigada entre los nuevos gobernantes, y muy especialmente en el presidente Bolsonaro y su ministro de … Sigue leyendo →

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