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“Las aulas en las que se da clase responden a otro tipo de sociedad. Hoy no sirven y hay que cambiarlas”

El Diario de la Educación El Ministerio de Educación ha iniciado este martes un debate para la reforma de la profesión docente. La titular del departamento, Isabel Celaá, ha inaugurado un foro en el que más de una decena de … Sigue leyendo →

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“Bolsonaro quer destruir legado de meu avô”, diz neta de Paulo Freire

Brasil de Fato A neta do educador, pedagogo e filósofo Paulo Freire, a também educadora Sofia Freire Dowbor, afirmou em entrevista à revista argentina La Garganta Poderosa, da organização de vilas e favelas La Poderosa, que Jair Bolsonaro quer destruir o legado deixado por … Sigue leyendo →

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Políticas educativas argentinas: la educación en su laberinto

Alberto Croce   Secretario Nacional de la CADE Al filo del fin de año, varios nos han pedido algunas impresiones en referencia a las políticas educativas en curso y su implementación. El balance no es favorable en lo general ni alentador … Sigue leyendo →

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Projeto Portelinha

Adriana Cenci O Instituto Portfolio é uma associação sem fins lucrativos, sediada em Curitiba, que acredita na fotografia como ferramenta de transformação. Nosso primeiro projeto como Instituto iniciou em 2017 na favela Portelinha uma ocupação urbana em uma área irregular … Sigue leyendo →

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O Escola Sem Partido não foi aprovado, mas suas ideias estão no cotidiano

Giovana Fleck en Sul21 Em 2004, grupos de pais dentro de comunidades escolares do sudeste brasileiro começaram a se organizar em torno da ideia de um modelo escolar “neutro”. O principal deles ganhou força ao se intitular Movimento Escola Sem … Sigue leyendo →

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Direitos Humanos em Debate

De abril até dezembro, na Faculdade de Educação ocorreram eventos relacionados aos Direitos Humanos. Trata-se da ação de extensão “Direitos Humanos em Debate” . Para conferir os temas que abordados, acesse: www.ufrgs.br/faced/direitoshumanosemdebate Seguem os links para os vídeos das conferências sobre Direitos … Sigue leyendo →

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Quais os riscos de tratar meninas como princesas e meninos como príncipes?

Ana Luiza Basilio  Carta Educação A declaração da pastora Damares Alves, futura ministra da Mulher, Família e Direitos Humanos, surgiu como uma possível resposta aos abusos sexuais a que meninas e mulheres são acometidas no Brasil. Ela colocou que as … Sigue leyendo →

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La Carta CEAAL num.599

Paulo Freire patrono de la Educación en Brasil: no quedarnos calladxs y vencer el miedo. Clic aquí CEAAL. Nicaragua. Comunicado Solidaridad con ONG´s en Nicaragua. Clic aquí CEAAL. Encuentro de Formación Política y Asamblea Intermedia del CEAAL 2018. Clic aquí … Sigue leyendo →

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Confederación MRPs. XXXI Encuentro Estatal (Vélez Málaga, 2019)

“En defensa de lo públicopara un mundo más justo”  Boletín de Inscripción Programa (11/12/2018)

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Especializacion politicas para la igualdad en América Latina

Programa aquí.

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