Archivo del Autor: fme

La Carta num 582 CEAAL

Publicado el 04/06/2017 por fme

¡Que vivan los estudiantes! Clic aquí. – Corporación Compromiso (CEAAL). Colombia. Reconocimiento público a la labor de los maestros colombianos. Clic aquí. – INEPE (CEAAL). Ecuador. Conformación de la Orquesta Suzuki del Programa de Educación del Talento Musical INEPE. Clic … Sigue leyendo →

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“Mi escuela es formidable porque no hay reuniones”: ¿Dónde quedan los procesos participativos?

Publicado el 04/06/2017 por fme

Jaume Martínez Bonafé 25/5/2017 en El diario de la Educación En una conversación con maestras y maestros de enseñanza primaria alguien dijo: “!Mi escuela es formidable porque casi no se hacen reuniones!”. ¿Qué le ha pasado a la democracia, al … Sigue leyendo →

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Um (im)Ponderável Diálogo

Publicado el 31/05/2017 por fme

Guy Barros Barcellos Biólogo, Educador e Doutor em Educação em Ciências e Matemática   Eis aqui “diálogo” entre Michel de Montaigne (1533-1592), filósofo e ensaísta francês, Alexander Sutherland Neill (1883-1973), pedagogo e fundador da escola de Summerhill e Edgar Morin … Sigue leyendo →

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Blog do Comitê em Defesa da Educação Pública do Rio Grande do Sul

Publicado el 31/05/2017 por fme

Blog do Comitê em Defesa da Educação Pública do Rio Grande do Sul Reunião do Comitê em Defesa da Educação Pública Na tarde desta terça-feira (30), reuniu-se o Comitê em Defesa da Educação Pública com a participação de representantes de organizações, … Sigue leyendo →

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30/05, 17h. Ato de adesão à Carta de Porto Alegre

Publicado el 30/05/2017 por fme

Carta de Porto Alegre em Defesa da Educação English Castellano   Português Carta de Porto Alegre em Defesa da Educação Adesões (30/05/2017)  

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Jaqueline Moll fala sobre a construção de programas em Educação Integral

Publicado el 25/05/2017 por fme
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Primera Página núm 76. Boletín de la CLADE

Publicado el 25/05/2017 por fme

*  CCONG subraya la importancia de garantizar la participación ciudadana en la implementación de la Agenda de Educación 2030 SAME 2017 enfoca la participación ciudadana y la rendición de cuentas por parte de los Estados ¿En qué medida se está … Sigue leyendo →

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La educación como negocio y los estudiantes como consumidores (o la muerte de la Universidad)

Publicado el 25/05/2017 por fme

Por: Alejandro Martinez Gallardo El profesor Terry Eagleton ha hecho un diagnóstico de las instituciones de educación superior en Gran Bretaña en el que considera que las universidades están terminalmente enfermas, al menos si continúan abrazando un modelo clientelar de … Sigue leyendo →

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Luchas por la educación en América Latina y el Caribe demandan un cambio de sistema

Publicado el 23/05/2017 por fme

En las últimas semanas la lucha por el derecho a la educación tomó las calles de varias ciudades de la región, principalmente en Argentina, Colombia y Chile. En el programa “Voces sobre la mesa” analizamos los contextos de las luchas, qué … Sigue leyendo →

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Allioli 266 Llums de la Memòria

Publicado el 19/05/2017 por fme

EL PATRIMONI EDUCATIU VALENCIÀ DEL SEGLE XX LLUMS DE LA MEMÒRIA (pdf) LLUMS DE LA MEMÒRIA (ISUU) Els avanços de l’escola de la II República, les innovacions pedagògiques dels freinetistes durant el franquisme, l’assemblearisme democràtic del moviment de mestres en … Sigue leyendo →

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