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Llamar a las escuelas por su nombre

Pablo Gentili ( Contrapuntos – El País ) Casi todos los dictadores han ido a la escuela. No hay cómo evitarlo. Pocas veces puede predecirse que un niño, igual a tantos otros, llegará algún día a transformarse en un genocida, … Sigue leyendo →

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Cuestionan una prueba de OCDE por considerar a la escuela como productora de mano de obra

La prueba Pisa, que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) efectúa en unos 60 países, «está pensada en un mundo para el cual el conocimiento es un nuevo instrumento productivo y las escuelas usinas de producción» … Sigue leyendo →

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Canoas será sede do Fórum Mundial de Educação Temático em 2014

Na tarde desta quinta-feira, 13 de junho, foi lançado oficialmente  o Fórum Mundial de Educação Temático, que ocorrerá em Canoas, no mês de janeiro de 2014. O anúncio foi feito durante as atividades do III Fórum Mundial de Autoridades Locais … Sigue leyendo →

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Foro por la Educacion en Iberoamerica 2013, Lisboa Portugal

DECLARACIÓN DE LISBOA. Somos trabajadores de la educación que luchamos por los derechos de quienes integran y laboran en todos los niveles educativos de los diferentes subsistemas del área,  y estamos comprometidos con una educación integral e integradora,  de niñas … Sigue leyendo →

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Unesco advierte de disminución en ayuda a la educación básica

(HispanTV) Millones de niños en todo el mundo no tienen acceso alguno a la escuela debido a la reducción en la ayuda a la educación básica, así ha revelado este lunes un informe emitido por la Organización para la Educación, … Sigue leyendo →

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1ª REUNIÃO DO COMITÊ ORGANIZADOR DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO TEMÁTICO (CANOAS – janeiro de 2014)

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Colóquio de Educação 13 junho: FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO TEMÁTICO CANOAS – janeiro de 2014

Colóquio de Educação: FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO TEMÁTICO Canoas 2014 FALP, 13 Junho das 14h às 18h, no Auditório do Prédio 15 do Unilasalle – Canoas centro.    

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LOMCE y Reválidas: Ley Wert a examen

www.stopleywert.org

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Testimonis dels Moviments de Renovació Pedagògica al País Valencià

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Debate sobre participación democrática en las políticas y prácticas educativas marca cierre del Seminario Regional

El tercer y último día del Seminario Regional «Educación Secundaria en América Latina y el Caribe» destacó los desafíos de la participación democrática en las políticas y prácticas educativas. ¿Cómo generar y consolidar espacios en donde la ciudadanía pueda aportar … Sigue leyendo →

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