Archivo de la categoría: Documentos

Universidad y Movimientos Sociales: Monografía de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

Accede desde aquí a una primera versión, en formato blog, a texto completo, del número 80 (28.2) Agosto 2014, de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. En él se publica una monografía titulada Universidad y Movimientos Sociales, que ha … Sigue leyendo →

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Nuevas Palabras. Publicación de CEBIAE

El Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativa (CEBIAE), comparte su suplemento especializado en temas educativos «Nuevas Palabras» en formato digital, el cual se pública el primer domingo de cada mes. La publicación no es sólo una ventana institucional a … Sigue leyendo →

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Objetivos de Desarrollo del Milenio. Informe 2014

En este informe se examinan los más recientes avances hacia el logro de los ODM. En él se reafirma que los ODM han resultado profundamente beneficiosos para la vida de la gente. La pobreza en el mundo se ha reducido … Sigue leyendo →

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CLADE presenta nuevo estudio sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia

La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú … Sigue leyendo →

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Del trabajo a la escuela: Equidad y exclusión entre los adolescentes urbanos de cuatro países de América Latina

Entre 1990 y el 2000 la tensión entre escolarización e inserción en la actividad económica en Argentina, Brasil, Chile y México se fue definiendo en favor de la escolarización. Sin embargo, los excluidos tanto del mercado de trabajo como de … Sigue leyendo →

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Ciclo de entrevistas internacionales sobre calidad de la educación

Estas entrevistas se realiza en el marco de la convocatoria a iniciar un debate nacional sobre la Calidad de la Educación. Este es el debate más importante que se haya realizado sobre la educación venezolana en los últimos veinte años. … Sigue leyendo →

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CEAAL La Carta nº 523

EDITORIAL¡Somos movimiento de Educadores(as) Populares enredados con los movimientos y organizaciones sociales por la liberación de nuestros pueblos! Clic aquí. ACTUALIDAD- Brasil. II Seminario de Política Nacional de Educación Popular. Clic aquí. – Brasil. Aprobación de la política nacional de … Sigue leyendo →

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7ª Reunión de la Consulta Colectiva a las Organizaciones de la sociedad civil que trabajan con la Educación para Todos

Se trata de la 7ª Reunión de la Consulta Colectiva a las Organizaciones de la sociedad civil que trabajan con la Educación para Todos (CCNGO/EFA por su sigla en inglés), convocada por la UNESCO y que por primera vez se … Sigue leyendo →

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Revista Iberoamericana de Educación / de Educação

Número 64 Enero-Abril / Janeiro-Abril 2014 Monográfico / Monográfico Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI / Avaliação educativa: novos cenários, tendências e desafios no século XXI Coordinadores: Tamara Díaz y Lilia Toranzos

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La escuela que queremos ha de ser una escuela

1. Centrada en los estudiantes y en su desarrollo integral. El conocimiento surge desde edades tempranas a partir de la exploración de lo que nos rodea. Así que los estudiantes son portadores de conocimientos y experiencias, y llegan a la … Sigue leyendo →

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