Archivo de la categoría: Documentos

LA PIRAGUA 39. CEAAL: «Apuestas Programáticas desde la Educación Popular»

Publicado el 21/04/2014 por fme

En este número, se comparten los esfuerzos de los afiliados por producir procesos colectivos de repensar nuestras prácticas como movimiento de educadores(as) populares, y que apunten a mejorar su sentido ético político, responder con creatividad a los desafíos que nos … Sigue leyendo →

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Índice de Textos e Relatorias do FME Pedagogia, Região Metropolitana e Periferias

Publicado el 31/03/2014 por fme

Fórum Mundial de Educação Pedagogia, Região Metropolitana e Periferias Universidade Luterana do Brasil Canoas / Rio Grande do Sul – Brasil Dias 21, 22 e 23 de Janeiro de 2014 Índice de Textos Dossier completo (port) (13 Mb) 1.       Programa … Sigue leyendo →

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«Género, educación y desarrollo: Una guía para acercarnos al tema desde la práctica»

Publicado el 29/03/2014 por fme

Escuela para el Desarrollo, institución afiliada al CEAAL, comparte la reciente publicación «GÉNERO, EDUCACIÓN Y DESARROLLO: Una guía para acercarnos al tema desde la práctica», diseñada y elaborada en alianza con Educación Sin Fronteras (ESF). Para descargar la publicación dar … Sigue leyendo →

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Guía de incidencia del ICAE – Parte V

Publicado el 17/03/2014 por fme

El ICAE envía la última edición de los materiales «El derecho a la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida: Materiales de apoyo para la defensa en el proceso post?2015». En este número, el 5º de … Sigue leyendo →

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Mapa de resistencias

Publicado el 28/02/2014 por fme

Puesto que la ofensiva del modelo educativo neoliberal es global, la resistencia ha de ser también global. Visibilicemos movimientos de resistencia en el mundo y prácticas de educación emancipadora en todas las partes del planeta. Si quieres colaborar, la plataforma … Sigue leyendo →

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Manifiesto – La Educación que nos une

Publicado el 28/02/2014 por fme

  Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los  integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en … Sigue leyendo →

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Segunda Declaración del Foro de Sevilla “La LOMCE: una amenaza para la escuela pública”

Publicado el 19/02/2014 por fme

El Foro de Sevilla inició su actividad con el propósito de aportar a la comunidad educativa puntos de vista, argumentos, análisis de los problemas que afectan a nuestro sistema educativo y valorar los planes que se proponen para mejorarlo. Queremos … Sigue leyendo →

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El Consejo Internacional del Foro Mundial de Educación apoya la lucha de la comunidad educativa de las Islas Baleares

Publicado el 24/01/2014 por fme

El Consejo Internacional del Foro Mundial de Educación apoya la lucha del conjunto de la comunidad educativa ( profesorado, padres y madres, alumnado…) y del conjunto de la sociedad balear contra la política educativa y lingüística del govern balear. Un … Sigue leyendo →

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FME Canoas 2014 Caderno Programação (pdf)

Publicado el 19/01/2014 por fme

http://www.almanaquefme.org/canoas/FMECanoas2014_caderno_prog.pdf

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La Carta del Ceaal Nº 515

Publicado el 21/12/2013 por fme

– Argentina. 40 años de la Asociación Ecuménica de Cuyo. Clic aquí. – Ecuador. Felicitaciones por el 28 aniversario del INEPE. Clic aquí. – CEAAL. Producción de conocimiento. Clic aquí. – Chile. Declaración de la Asociación Chilena de Organismos No … Sigue leyendo →

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