Esta sétima edição, intitulada “Educação, Democracia e Resistências”, tem por objetivo refletir a contribuição da educação nos processos de resistências pela luta democrática. A atual conjuntura nacional e internacional nos convoca a formulação de novas estratégias que promovam a disputa pela educação emancipadora e a democracia em contraponto aos projetos conservadores e fascistas que negam a participação política, recusam as liberdades democráticas e criminalizam as diferentes formas de resistências.
SUMÁRIO
- PREFÁCIO Francisca Rodrigues de O. PiniJanaina M. Abreu
- A ARTICULAÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO NO SUAS E A DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS: A EXPERIÊNCIA DA REGIÃO DE FRANCA Adriana Giaqueto JacintoTatiana Roberta Borges Martins
- RESISTÊNCIA, EDUCAÇÃO E CULTURAS EM MOVIMENTO Arlete M. Pinheiro SchubertCarlos Rodrigues Brandão
- EDUCAÇÃO EMANCIPADORA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMO Eloisa Gabriel
- PELO PAÍS DAS MARAVILHAS & PELO BOSQUE DO ESPELHO: DIÁLOGOS ENTRE ALICE E PAULO FREIRE Gisele Schmidt Bechtlufft Pedro Benjamim Garcia
- A ATUALIDADE DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE Lucíola Inês Pessoa Cavalcante
- RESISTIR À DESCONSTRUÇÃO DE PAULO FREIRE PARA FORTALECER A ESCOLA DEMOCRÁTICA – ALGUNS PONTOS PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA Moacir Gadotti
- EDUCAÇÃO PARA (COM)VIVER NA CASA COMUM: A RESISTÊNCIA PELA VIDA COMO COMPROMISSO MAIORNilton Bruno Tomelin
- DESAFIOS PARA LA EDUCACIÓN POPULAR EN AMÉRICA LATINA HOY JARA, Oscar
- A BNCC E OS DESAFIOS DA ESCOLA Paulo Roberto Padilha
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DIÁLOGO COM OS PRINCÍPIOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS DE PAULO FREIRE: UM ATO POLÍTICO Sheila CecconA
- CONSTRUÇÃO DO PERTENCIMENTO ÉTICO-RACIAL NO CURRÍCULO ESCOLAR Sonia Couto
- O COMITÊ INSTITUCIONAL DE DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES NA FUNDAÇÃO CASA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Tatiana Pereira Lima
- A REDE BRASILEIRA DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO E SUA INTERDEPENDÊNCIA POLÍTICO INSTITUCIONAL: REFLEXÕES PARA A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA BRASILEIRA Wagner Hosokawa
- ver UNIFREIRE dezembro 2019
