A edição de maio do Boletim UniFreire compartilhou ações, artigos, eventos e publicações produzidos em diversos lugares do mundo, unidos pelos princípios filosóficos, políticos e pedagógicos de Paulo Freire. (Boletim UniFreire – edição 03)
A próxima edição já começa a ser produzida. Participe dela! Mais informações (tipos de textos, formatos e prazos), acesse do Documento.
Os textos deverão ser enviados até o dia 15/07/2014, para publicação prevista no dia 19 de setembro, data de nascimento de Paulo Freire, durante o IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.
Reforçamos a importância de manter vivo o elo que une a todos nós, a busca por um mundo melhor, mais justo e solidário, tendo como referência o legado freiriano.
El Congreso Universidad y Colectivos Vulnerables se realiza como cierre de las actividades del Proyecto ACCEDES que desde 2012 auspicia el grupo ALFA Europeo.
– 12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil. Por la ratificación del Convenio 189 sobre trabajo doméstico.
Estas entrevistas se realiza en el marco de la convocatoria a iniciar un debate nacional sobre la Calidad de la Educación. Este es el debate más importante que se haya realizado sobre la educación venezolana en los últimos veinte años. Por ello, con el auspicio del equipo nacional de la Consulta por la Calidad Educativa que coordinan el Ministro Héctor Rodríguez y la Viceministra Soraya El Achkar, Aporrea TV, la Sociedad Venezolana de Educación Comparada, el Centro Internacional Miranda, La Otra Mirada y el Centro Nacional de Investigaciones Educativas, el profesor Luis Bonilla Molina ha iniciado un conjunto de entrevistas a 100 de los más destacados académicos, investigadores y luchadores sociales que en todo el planeta defienden la educación como un derecho humano fundamental, así como a directivos de organismos internacionales que trabajan la agenda educativa. La serie de entrevistas están siendo reproducidas además en los portales web aporrea.org, CLACSO TV, desdeabajo.com, questiondigital, las indymedia de Argentina, Sucre, Brasil, Puerto Rico, así como en numerosas páginas web progresistas.
Nesta quinta-feira (12/06), representantes da sociedade civil de diferentes países participam do debate Privatisation in education, evento paralelo à 26ª reunião do Conselho de Direitos Humanos da ONU (Organização das Nações Unidas), que ocorre em Genebra – Suíça, entre os dias 10 e 27 de junho. O objetivo é discutir os impactos da privatização sobre a efetivação do direito humano à educação.
Desde el pasado día 31 de mayo y hasta el 15 de junio estará abierto el plazo de inscripción para participar en la XXIII Escuela de Verano de Canarias que tendrá lugar en La Laguna, del 1 al 4 de julio próximo, en el ÍES Viera y Clavijo, a cuyo Consejo Escolar y Equipo Directivo agradecemos su colaboración, del mismo modo que al Ayuntamiento de La Laguna y a la Consejeria de Educación, así como a la Residencia Escolar Pedro García Cabrera.
EDITORIAL¡Somos movimiento de Educadores(as) Populares enredados con los movimientos y organizaciones sociales por la liberación de nuestros pueblos! Clic 
Pachamama es un juego de estrategia en el que los jugadores deben ir construyendo entornos naturales con el fin de poblarlos con seres vivos y crear ecosistemas. Durante la partida se ponen en juego conceptos como: ecosistema, azar, seres vivos, relaciones tróficas, factores climatológicos, competencia por el territorio, recursos naturales, etc. Todos estos conceptos se relacionarán para dar sentido al concepto de ecosistema: entorno, seres vivos y las diferentes relaciones que se estabecen entre estos, a la vez que comprobamos las consecuencias de diferentes acontecimientos naturales y de la mano del ser humano en el medio ambiente.
Na próxima semana, deputados voltarão a analisar o tema. Garantir a manutenção da Estratégia 20.10 e suprimir o parágrafo 5º do artigo 5º do texto principal é fundamental para que as metas do plano sejam efetivamente executadas na próxima década
Os Encontros Internacionais do Fórum Paulo Freire são espaços de diálogo entre todos(as) aqueles(as) que se identificam com o pensamento freiriano, entre eles, a rede de Institutos Paulo Freire (atualmente radicada nos 5 continentes), a UniFreire, os centros de estudos e as cátedras que compõem a rede freriana no mundo. Constituem-se em importantes oportunidades de diálogo e intercâmbio entre pessoas e grupos – de diferentes continentes – que buscam alternativas concretas de educação, de desenvolvimento sociocultural e de estilos de vida que se contraponham à lógica homogeneizadora da globalização neoliberal.
