La Carta num. 596 CEAAL

– Mafalda, muy vigente a sus casi 52 años. Clic aquí.

– CEAAL. Colombia. Tercer Encuentro de Educación Popular “Un diálogo intergeneracional en torno a nuestras prácticas y sentidos”, el 21 y 22 de septiembre, Bogotá. Clic aquí
– ENFOC (CEAAL Brasil). 1º módulo do Curso Nacional de Formação Política da ENFOC. Clic aquí.

– Brasil. Invitación al X Colóquio Internacional Paulo Freire – Paulo Freire: 50 anos da Pedagogia do Oprimido. Clic aquí
– CLACSO. Argentina. Rumbo a #clacso2018 – Diálogos con Jorge Gestoso. Clic aquí
– Red EPJA. México. Invitan a la XIX Reunión Nacional de la Red Educación de las Personas Jóvenes y Adultas “Los sujetos actuales de la EPJA: intereses, necesidades y estrategias de aprendizaje. Desafíos del nuevo gobierno”. Clic aquí
– FME. Brasil. Almanaque nº 107 Julho-Agosto 2018. Clic aquí
– IMDEC (CEAAL México). “Carlos Núñez y su espíritu de lucha”, palabras de Luis Fernando Arana, de IMDEC, durante la ceremonia de constitución del Fondo Documental Carlos Núñez Hurtado a la Biblioteca del ITESO. Clic aquí
– Foro Acción Social. Costa Rica. Manifiesto en defensa de la Universidad Pública y de una Acción Social Transformadora y conferencia de Boaventura de Sousa Santos: “La función decolonizadora de la Universidad Pública Latinoamericana”. Clic aquí.
– Repórter Popular. Brasil. “Ser freireano não é repetir os textos de Paulo Freire.”. Entrevista com Oscar Jara. Clic aquí
– Alternativas Educativas. México. Entrevista con Rosa Elva Zúñiga, sobre la pedagogía feminista y otros temas. Clic aquí
– CEAAL. ASOINCA. Colombia Revista Pensamiento Popular Nº 4, de ASOINCA. Clic aquí
– Canoa Habitat. Argentina. “La Universidad Pública no se vende, SE DEFIENDE”, voces en defensa de la educación. Clic aquí

– Las Mélidas (CEAAL El Salvador). Planificación de metodología del proyecto “Mujeres salvadoreñas avanzando hacia el cumplimiento de los derechos sexuales y reproductivos y de una libre de violencia”. Clic aquí.

– ACCSS (CEAAL Guatemala). Foro Nacional Guatemala Unida, Segura y Sustentable. Clic aquí.

– CEAAL. PLAS. México. Libro: “Aprendizajes para la transformación. Sistematización de experiencias de OSC. Región Oaxaca”. Clic aquí.

– CANOA (CEAAL Argentina) Conversatorio “Salud Integral: Participación comunitaria. El acceso de lxs jóvenxs a la salud pública.Clic aquí.

– Escuela para el Desarrollo (CEAAL Perú). Curso Gestión de Conflictos Sociales, sexto módulo del Diplomado Gestión del Cambio y Desarrollo Territorial! Clic aquí.

– Solidaridad (CEAAL Uruguay). Artículo “Infancias Trans: Una mirada socio educativa”, escrito por Julio Vallarín. Clic aquí.

– IPC (CEAAL Colombia). IPC presentó la publicación “Hacedores de historia”, el cual es un ejercicio memoria sobre los hechos de violencia política que ha padecido. Clic aquí.

– Ação Educativa (CEAAL Brasil). Curso “Lutas Sociais e Educação”. Clic aquí.

– Altepetl (CEAAL México). Informe de Observación Electoral 2018 en México. Clic aquí.

– ONG Entorno. (CEAAL Chile). II Encuentro Nuestroamericano de Autoeducación Popular, Pedagogías Críticas e Investigación Militante. Clic aquí.

– UTEM. PIIE (CEAAL Chile). El manuscrito perdido del libro clave de Paulo Freire: Pedagogía del Oprimido. Clic aquí.

– CLADE. ALYC. Lanzan segunda edición del festival audiovisual “¡Luces, cámara y educación!”. Clic aquí

– Perú. Ana Tallada, “una feminista que vivirá en nuestra memoria”, escribe, Diana Miloslavich. Clic aquí

– Callescuela. Paraguay. X Encuentro Latinoamericano: Niños trabajadores reclaman políticas que los protejan. Clic aquí

 

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