- Editorial
- ¿SHERLOCK, PASTEUR O FREIRE? SIN MIEDO A INVESTIGAR. SIN MIEDO A APRENDER.
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- EN MI ESCUELA APRENDÍ A SER CIUDADANA GLOBAL. Un modelo de planificación y evaluación de un centro educativo que quiere aprender cómo construir un mundo basado en la justicia social, la felicidad y el amor.
- UN MODELO PARA LA EDUCACIÓN GLOBAL Y TRANSFORMADORA, INCLUYENTE DE LA INFANCIA CON DISCAPACIDAD
- UNA OPORTUNIDAD PARA UNA PEDAGOGÍA DEL COMPROMISO. Inmigración en Úbeda.
- Informes
- “AMOR, EDUCACIÓN Y CAMBIO. MODELOS ORGANIZADORES Y APRENDIZAJE”. Genoveva Sastre, Montserrat Moreno Marimón, Aurora Leal and Valeria Arantes. Icaria Editorial. Barcelona, 2016.
- GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION. Everyday Transcendence. (EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL. Una trascendencia cotidiana). William Gaudelli (Routledge/ Taylor & Francis, 2016)
- “LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO Y LA GRAMATICA VISUAL PARA ANALIZAR TEXTOS. Propuestas de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz”. María Martínez Lirola (Interlingua/ Editorial Comares, 2017)
- DOCUMENTO INVITADO: OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE. UNESCO, 2017
- EGR11 Número completo-Febrero 2017
