Almanaque FME

Analizar las tendencias globales y regionales en evaluación de la calidad educativa y compartir el conocimiento acumulado en América Latina y el Caribe en este tema serán los principales tópicos a discutir en el taller subregional «Tendencias globales y regionales de evaluación de la calidad educativa y autoevaluación institucional» que tendrá lugar el 9 y 10 de agosto de 2012 en Buenos Aires, Argentina

Organizado por UNICEF Argentina y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), el taller será un espacio para compartir sistemas y experiencias de autoevaluación de la calidad educativa de los países que conforman el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). En la ocasión también se compartirá la metodología de autoevaluación institucional de la calidad educativa desarrollada por UNICEF Argentina en alianza con el Centro de Apoyo al Desarrollo Local (CEADEL) y los gobiernos educativos provinciales de Argentina.

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We are Everywhere!

The following is an overview of activities linked to our worldwide struggle against the increasing commercialisation of education and for free emancipatory education during June 2012. It underlines the global nature of the struggle against symptoms of the currently dominating economic system, which unleashes its forces on all continents. Therefore the need to connect around the world to counter these developments and fight for a different education together is self-evident. Groups and activists worldwide are currently coordinating the first GLOBAL EDUCATION STRIKE (Oct. 18th + Nov. 14-21st 2012) in history. Get involved in the coordinations on the International Student Movement platform – no matter where you are!

Overview of education protests worldwide – June 10-15th 2012 (FLYER): archive.org (.pdf, 2.5MB)
-> simply print in duplex and fold in the middle.

A previous overview was also published for September 2011.
This page will be updated as the month continues. Latest news are always posted on the global ISM fb page.
Anything missing as part of the overview? Comments? Suggestions? Drop a line at united.for.education@gmail.com ~

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O Projeto MOVA-Brasil realizou sua II Formação Continuada de Coordenação de Polo entre os dias 18 e 22 de junho, na cidade do Rio de Janeiro, no contexto da Rio+20, a conferência da ONU para discutir sobre a sustentabilidade do planeta.

As equipes dos polos participaram da Cúpula dos Povos, evento paralelo à RIO+20, que teve como objetivo discutir sobre a sustentabilidade do planeta sob os olhares dos movimentos sociais e influir, por meio de um documento final, sobre as decisões dos chefes de Estado reunidos no Rio Centro, no evento da ONU.

Além de participarem da Plenária de Convergência sobre educação e sustentabilidade, e da atividade autogestionada promovida pelo Instituto Paulo Freire (IPF), sobre disputas de hegemonia nos espaços públicos, na Cúpula dos Povos, as equipes também tiveram reunião com os articuladores sociais, que são os representantes da Federação Única dos Petroleiros (FUP) no Projeto. Esta reunião objetivou uma reflexão sobre a atuação dos parceiros na organização e consolidação do MOVA-Brasil nesta etapa, quando o Projeto completa dez anos de existência. As equipes participaram ainda da formação específica, sobre a aquisição da leitura e da escrita no processo de alfabetização, com a professora Silvia Cembalista.

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Mas 2: Debate sobre educación y democracia contó con la presencia de representantes del GT Educación

Felipe Calderón ha sido galardonado por su Programa de Estancias Infantiles para Madres Trabajadoras, que representa un retroceso a la educación en la primera infancia como un derecho humano

Hoy, 27 de Junio del 2012, las Naciones Unidas otorgaron al Gobierno Mexicano el segundo lugar del Premio ONU al Servicio Público, por su Programa de Estancias Infantiles para Madres Trabajadoras, en la categoría 5, de Promoción de Servicios que Responden al Enfoque de Género. La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la Incidencia Civil en la Educación (ICE) de México se suman al repudio ya manifestado por el Movimiento Ciudadano por la Justicia 5 de Junio, y otras articulaciones de la ciudadanía mexicana, con relación a la entrega de este premio al gobierno de Felipe Calderón.

Según las Naciones Unidas este premio es «el galardón internacional de mayor prestigio a la excelencia en la administración pública» y pretende ser un mecanismo para estimular «la excelencia en un servicio público ejemplar» una vez que «reconoce que la democracia y la buena gobernanza se basan en una administración pública competente».
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Brasil, 27 de junho de 2012.

Centenas de ativistas, estudantes, professores, gestores e especialistas de educação comemoraram na noite desta terça-feira, 26/6, a aprovação do percentual equivalente a 10% do PIB para a educação pública.

Depois de 17 meses em tramitação na Câmara dos Deputados, o Plano Nacional de Educação (PNE – PL 8035/10) foi finalmente aprovado pela Comissão Especial que analisa a matéria. Em relação à meta 20, sobre o financiamento da educação, deputados e deputadas foram unânimes em aprovar o patamar de 10% do PIB.

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