El sexto día del FSM 2009, el palco central de la UFRA (Universidade Federal Rural do Amazonas) ha reunido miles de activistas y representantes de movimientos e organizaciones para asambleas temáticas cuyas declaraciones han sido presentadas, al final, en una Asamblea de las Asambleas.
Para conocer los resultados de las asambleas, pinche:
http://openfsm.net/projects/resultfsm2009/lista-de-asambleas
Para marcar a data, inúmeros eventos e atividades acontecerão ao longo de todo o próximo ano. Tema da crise global deverá ser elemento de identidade comum do processo mais
24-06-2009 – La Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI) se ha programado nuevamente y se celebrará en Brasil, del 1 al 4 de diciembre.
Se había previsto que la conferencia se celebrara en Belém, del 9 al 22 de mayo, pero el Gobierno de Brasil y la UNESCO tomaron de común acuerdo la decisión de aplazar la reunión, en vista de la preocupación mundial por los problemas de salud pública.
La conferencia examinará el tema «Vivir y aprender para un futuro sostenible: El poder del aprendizaje de adultos» y congregará a Estados Miembros de la UNESCO, organismos de las Naciones Unidas, representantes de la sociedad civil y del sector privado. También ha confirmado su asistencia el Presidente de Brasil, Inácio Lula da Silva.
El país anfitrión ha garantizado la aplicación de medidas preventivas en los puntos de acceso a Brasil y en la ciudad de Belém.
Vienna, 18th June
Presence from: Spain, Russia, France, Greece, Ciprus,Austria, Italy.
We focused our discussion about the role of European Education Network in the movements growing in Europe against the processes of commodification in education .
We decided to organize, for the 5th epa (Berlin ?) around January , one day ( friday) dedicated to education called:
«Open meeting of education movements in Europe: connecting european actions and struggles .» …
El FSTE de Espiritualidades y Éticas se enmarca dentro del espíritu del Foro Social Mundial (FSM), y es la respuesta participativa de la sociedad civil española a la necesidad, siempre pendiente, de una autentica transformación social alternativa y, mas específicamente, a la actual crisis sistémica donde aspiramos a debatir y alumbrar los principios y valores sobre los que poder construir otro mundo mejor, necesario, urgente y posible. Aspiramos a ofrecer una alternativa democrática, inclusiva, ecológica, basada en la igualdad, defensa de los derechos humanos, convivencia pacífica y respeto a la rica diversidad de culturas y creencias de una única humanidad desde la sociedad civil a los acuciantes problemas que enfrenta la humanidad. (más …)
21 DE JUNIO: DÍA POR UNA EDUCACIÓN NO SEXISTA
“Se busca jinete para circo. Mandar carta. Se paga bien.” *
No lo pensó dos veces, el puesto era justo para alguien como René. ¡Jinete para circo! ¡Justo para mí!, se ilusionaba. Con lo que le gustaban los caballos, seguro podía dominar a cualquiera de ellos. Y además podría hacer reír a grandes y chicos, porque eso era lo que mejor hacía. ¡Si todo el tiempo se la pasaba riendo! Además, mientras trabajaba, podría llevar a María y a León a presenciar la función. ¡Cómo se reirían con los payasos! ¡Como se divertirían con los malabaristas! No lo pensó ni un instante.
Escribió la siguiente carta:
Me llamo René Salazar. Trabajo en un taller de ropa. Tengo los sábados libres. Me gustan los caballos y viví unos años en el campo. Quisiera trabajar como jinete en su circo. Atentamente, René.
Mandó la carta ese mismo domingo y se puso a esperar. (más …)
* Extracto del cuento René es feliz. Roitstein, Daniela. Primer concurso latinoamericano de cuentos infantiles no sexistas. No nos vengan con cuentos. Red de Educación Popular Entre Mujeres de América Latina y el Caribe. Uruguay. 2,000.
En 1989, la Red de Educación Popular Entre Mujeres (REPEM), reunida en Paraguay, decidió declarar el 21 de junio como el Día por una Educación No Sexista. Desde entonces, se ha promovido en varios países de América Latina y El Caribe el derecho de las mujeres a una educación democrática, libre de estereotipos, que no refuerce la discriminación contra las mujeres en el mundo del trabajo y la familia y en los espacios públicos de poder.
La importancia de una educación no sexista radica en la necesidad que tienen todas las personas, mujeres y hombres, a nivel individual y colectivo, de que reconozcan y ejerzan sus derechos de ciudadanía, sus derechos sexuales y derechos reproductivos, es decir sus derechos humanos.
Presentación Editorial
Se ha generalizado en las políticas educativas de las últimas décadas la idea de un «acceso a una educación de calidad«. La paradoja salta a la vista y fue en varias oportunidades anotada y criticada por la fallecida Relatora de las Naciones Unidas para el Derecho a la Educación Katarina Tomasevski: ¿acaso es posible un acuerdo social en torno a la idea de una educación que no sea de calidad o que sea de mala calidad? En esta edición de Referencias, por ello, proponemos examinar la insistencia en esta expresión, partiendo de una concepción de la calidad de la educación como un atributo del derecho a la educación.
In June 2010 in Istanbul, Turkey there is going to take place the VIth European Social Forum. In order to prepare this there are as usual several European Preparatory Assemblies in different parts of the continent.
At the last EPA in Athens the Austrian Social Forum (ASF) which already had hosted such an event twice before has been requested to organise the next EPA in Vienna. Also the friends from the Turkish Social Forum have sent a letter in this sense.
Therefore the next EPA is going to take place in Vienna from june 19th to 21st, 2009.
COMUNICADO OFICIAL REFERENTE À VI CONFINTEA
O Governo brasileiro, por intermédio de seu Ministério da Educação, e a UNESCO lamentam comunicar o adiamento da Sexta Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA VI), que seria realizada em Belém, Estado do Pará, no período de 19 a 22 de maio de 2009.
A decisão de adiar a Conferência foi tomada pelo Governo brasileiro levando em consideração a recomendação do Grupo Permanente de Emergências de Saúde Pública (GPESP), instituído por Decreto de 24 de outubro de 2005. Embora não existam atualmente casos confirmados no Brasil, o grupo considerou os desdobramentos associados à Influenza A (H1N1) no mundo.
O adiamento também levou em consideração a decisão da Organização Mundial da Saúde (OMS), de manter o nível de alerta de pandemia internacional de influenza na fase 5.
O Ministério da Educação e a UNESCO reafirmam o forte compromisso de realizar a CONFINTEA VI no Brasil, ainda este ano, em data a ser comunicada com a brevidade possível.
Pelo Governo Brasileiro
Fernando Haddad
Ministério da Educação
Pela UNESCO
Koïchiro Matsuura
Diretor-Geral
