Ya está operativa la web del Foro Social Europeo Estambul 2010
El término de inscripción de actividades es el 10 abril 2010.
Para más información (en inglés) del Foro: http://educacionfse.wordpress.com/agenda-estambul-2010/
Para más información (en inglés) del Foro: http://educacionfse.wordpress.com/agenda-estambul-2010/
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En mayo del 2010, bajo la presidencia española de la Unión Europea, en la ciudad de Madrid se reunirán los Presidentes y Jefes de Estado de la Unión Europea, América Latina y Caribe. El “Viejo Continente”, reconvertido hoy en la Europa del capital y la guerra buscará en esta nueva Cumbre impulsar políticas y mecanismos para favorecer el capital financiero y las grandes corporaciones transnacionales, a través del saqueo de los recursos naturales y la privatización de los servicios públicos disfrazados de promesas de desarrollo. Esta Cumbre se celebrará bajo los efectos de una crisis financiera, económica, medio ambiental y social que ha provocado en Europa más paro y precariedad y en América Latina más pobreza y exclusión social.
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La segunda semana de marzo se celebró, en la sede del sindicato UFT de Nueva Cork, la Conferencia de los sindicatos docentes de los países miembros de la OCDE: “La Educación después de la crisis: Responder a los nuevos desafíos” este artículo pretende recoger uno de los debates que hubo en ella.La encuesta presentada por Guntars Catlaks, experto de la Internacional de la educación (IE), durante la Conferencia “La Educación después de la crisis” que los sindicatos miembros de la IE hemos celebrado en Nueva York la segunda semana de marzo, hace temer lo peor para la propuesta del milenio “Educación para todas y todos”.
En efecto, la tendencia, señalada como mayoritaria de los diferentes estados de nuestro planeta, es recortar las pensiones en educación. Sin embargo, no todos se parecen ni en las medidas tomadas, ni en las causas que las provocan.
La Conferencia, organizada por la IE y dirigida a países de la OCDE, ha reunido a unos 100 delegados y delegadas de 20 países. El 8 de marzo tuvo lugar una sesión dedicada a las mujeres en la “nueva economía mundial” y en ella STEs junto a Duçara Dutra (vicepresidenta de la IE) defendieron la creación en la IE de un “Observatorio sobre la situación de la mujeres” en el seno de la IE.
El tema central de la conferencia (“La Educación después de la crisis” ) se dividió en diversas sesiones y grupos de trabajo que centraban el momento actual y las diversas iniciativas de la IE , sus sindicatos, y las de la OCDE, especialmente respecto a Pisa y Talis.
Respecto a las conclusiones de los grupos de trabajo destacamos las siguientes:
Tras los debates en las dos últimas reuniones del Consejo Internacional del Foro Mundial de Educación se acordó celebrar el Foro Mundial de Educación en Palestina, en octubre de 2010.
El concepto de espacio abierto del Foro Social Mundial proporciona una plataforma para los movimientos en el mundo, grandes o pequeñas, para ayudar a transformar el mundo que está hoy dominado por el neoliberalismo, bajo el lema general «Otro mundo es posible». Es en esta perspectiva que este foro temático sobre la educación unido al Foro Social Mundial tiene como objetivo reforzar el concepto de educación como un derecho humano fundamental y una clave para el desarrollo sostenible. La idea del Foro Social Mundial en Palestina es una posibilidad para presentar la experiencia educativa palestina al mundo, como también de llevar la experiencia educativa munial a Palestina, no sólo como un gesto de solidaridad, sino también para celebrar el poder de la educación para acercar culturas y prácticas, como una agencia que puede liberar a las personas de su relativo aislamiento .
Instamos a todas las organizaciones y llas, que se adhieren a la Carta del FSM interesadas en las cuestiones educativas o de apoyo al pueblo palestino, a sumarse a esta propuesta, con su contribución financiera, apoyo y participación en el Foro Mundial de Educación 2010 en Palestina.
Se realizó en la ciudad de Osasco, el Foro Mundial de Educación temático “Infanto-Juvenil”.
En el foro participan educadores sociales, docentes y miles de niños y adolescentes de municipios cercanos a la ciudad de Sao Paulo.
También participan unos diez representantes de distintas organizaciones del Comité Internacional del Foro Mundial de Educación, del que forma parte la Fundación SES.
En el foro, además de conferencias generales, habrán más de 100 actividades autogestionadas, siguiendo la metodología impulsada por el Foro Social Mundial, en las que se considerarán desde distintas perspectivas y aproximaciones, las temáticas de interés de niños y jóvenes.
En las mesas de apertura estuvieron presentes el Director Nacional de juventud y el Secretario Nacional de Cultura del Brasil exponiendo los planes del Gobierno Federal respecto de las temáticas de Juventud. El primer tema a debatir fue la educación como derecho y como bien público.
El Foro Mundial de Educación (FME) es un espacio abierto de debate democrático de ideas, de profundización de la reflexión, planteamiento de propuestas, intercambio de experiencias y articulación de movimientos sociales, redes, ONGs y otras organizaciones de la sociedad civil que se oponen al neoliberalismo y a la opresión de las personas frente al capital y que denuncian cualquier forma de imperialismo.
El Foro Mundial de Educación se caracteriza por su pluralidad y diversidad, teniendo un carácter no confesional, no gubernamental y no partidario. El FME no es una entidad y no pretende ser una instancia representativa de la sociedad civil gallega o mundial.
Bajo el lema «Educación, Investigación y Cultura de Paz» se celebrará en Santiago de Compostela (Galicia) el Foro Mundial de la Educación temático (FMEt) sobre «Educación, Investigación y Cultura de Paz», entre los días 10 y 13 de Diciembre de 2010, sobre la base de la Carta de Principios del Foro Social Mundial (FSM), con actividades autogestionadas por organizaciones y movimientos sociales de todo el mundo.
El FMEt tendrá lugar en el Auditorio de Galicia y en su entorno universitario (Facultades de Ciencias da Comunicación, Filología y Económicas).
Comienza el Encuentro Internacional de Educación que se desarrolla en el municipio paulista de OSASCO, una de las ciudades satélites de Sao Paulo.
Alberto Croce como integrante del Consejo Internacional del Foro Mundial de Educación y de la Plataforma Mercosur Educativa, fue convocado a presentar la situación actual del debate internacional sobre el financiamiento educativo y las distintas propuestas que se impulsan desde la sociedad civil de América Latina.
El encuentro, del que participan unos 4.000 educadores de Brasil, es una oportunidad para el encuentro y debate de distintos especialistas en diferentes temáticas: Calidad de la educación, Garantía-acceso-permanencia, Sistema Educacional, Financiamiento de la Educación, Valoración y formación de los profesionales de la Educación, Educación a lo largo de la vida, Educación para la diversidad, Relación escuela-comunidad, Educación para la ciudadanía planetaria.
Este congreso se extenderá hasta el sábado y se continuará con una edición del Foro Mundial de Educación sobre Niñez y Adolescencia.